Professores

PRESENTEÍSMO DE PROFESSORES REGENTES: BEM-ESTAR COMO ESTADO PSICOLÓGICO CRÍTICO NA MEDIAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS DO TRABALHO

PRESENTEEISM OF CLASS TEACHERS: WELL-BEING AS A CRITICAL PSYCHOLOGICAL STATE IN THE MEDIATION OF JOB CHARACTERISTICS Abstract Objetivo: Testar a realização no trabalho como mediador da relação entre desenho do trabalho e presenteísmo em professores regentes. Originalidade/valor: O presenteísmo é uma das formas de perda de desempenho dos professores em Leia mais…

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INTERPRETAÇÕES DA READAPTAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DA SEEDF

TEACHER’S READAPTATION INTERPRETATIONS: THE SEEDF CASE Abstract Esse estudo tem como objetivo comparar as interpretações de professores readaptados e gestores acerca do processo de readaptação do professor. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com dados secundários coletados em Fóruns Regionais sobre Readaptação no Distrito Federal. Os dados foram submetidos a uma Leia mais…

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